Статьи о воспитании детей дошкольного возраста. |
||
Чтение и письмо с детьми 8 приёмов – Как победить азбуку и научить ребёнка читать Лучший день для вашего ребёнка. Детское счастье. Чего хочет ваш ребёнок. Мужское воспитание детей.. Папино воспитание Учим буквы с ребёнком.. 5 способов выучить с малышом алфавит Преступление и Наказания.. Стили воспитания ребёнка Красивая осанка вашего ребёнка.. Упражнения для спины и правильной осанки Правильная осанка у детей.. Ещё немного о ровной спине ПСИХО - ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ И ИГРЫ Книга "Психотерапевтические сказки и игры" Черняева С.А. Лучшие подарки для детей.. Самый удачный выбор подарка ребёнку в разном возрасте КАК СОЧИНИТЬ СКАЗКУ Самостоятельно сочиняем сказку для ребенка Сказочное воспитание Воспитание детей с помощью сказки 10 упражнений для здоровья малыша Гимнастика для детей в возрасте от 1 года 2 месяцев до 1,5 года. Комплекс упражнений для здоровья малыша Гимнастика для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет. Гимнастика из физкульт-минуток. Система физкульт-минуток для малыша 3-4 лет. Бегаем, прыгаем, лазаем... Веселая гимнастика для детей от 5 лет Сильные руки Вашего ребенка... Гимнастика, укрепляющая руки, для детей 5-6 лет. Физическая сила Вашего ребенка Упражнения, укрепляющие кисти и живот, для детей 7-8 лет. Гимнастические упражнения для роста Гимнастика роста для 11-18-летних... Лечим искривление позвоночника у детей Лечебная гимнастика при сколиозе. Гимнастика против бронхита Упражнения для лечение астмы и бронхитов. Упражнения для дыхательных органов Гимнастика при заболеваниях гланд и аденоидов у детей. Амонашвили Ш.А.О ЛИЧНОСТНО-ГУМАННОЙ ОСНОВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА Амонашвили Ш.А. О СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ - Какой ребенку нужен папа? Амонашвили Ш.А. О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗАПОВЕДЯХ Цените различия Выдержка из книги "7 навыков высокоэффективных людей" Стивен Ковви.. Психологические приёмы в воспитании детей Примеры из книги "Принцип сперматазоида" М.Литвак
|
||
|
||
О воспитании детей
Не нужно заблуждаться, полагая – чем больше вы проводите с ребенком времени, тем он будет лучше воспитан. Ведь качество гораздо важнее количества. Поэтому, чтобы в современном мире воспитать свободного человека, умеющего правильно выбрать, поставить и осуществить жизненные цели, мы – родители обязаны правильно воспитывать нашего ребенка. Дошкольный возраст - большой и ответственный период психического развития ребенка. По выражению А.Н.Леонтьева, это возраст первоначального фактического складывания личности. Как показывают современные исследования, на протяжении дошкольного периода у ребенка не только интенсивно развиваются все психические функции, формируются сложные виды деятельности, например, игра, общение со взрослыми и сверстниками, но и происходит закладка общего фундамента познавательных способностей. В личностной сфере формируются иерархическая структура мотивов и потребностей, общая и дифференцированная самооценка, элементы волевой регуляции поведения. Активно усваиваются нравственные формы поведения. Нарушения любого из звеньев или механизмов психологической структуры развития дошкольников может решающим образом сказаться на всем дальнейшем ходе развития ребенка. К важным особенностям дошкольного возраста можно отнести то обстоятельство, что многие неблагоприятные характеристики ребенка носят латентный, скрытый характер. С одной стороны многие нежелательные проявления оказываются приходящими, временными и постепенно, по мере взросления, ребенок теряет их, а с другой стороны - именно к концу дошкольного возраста у ребенка складываются устойчивые особенности личностного реагирования, происходит выстраивание иерархии мотивов и ценностей. Большую роль в формировании характера ребёнка в дошкольном возрасте играют сказки!
|
||
Нравственное и физическое, экологическое и патриотическое, музыкальное и эстетическое дошкольное воспитание детей. Концепция системы воспитания, программы и методики работы с детьми, теория и практика обучения: всему этому посвящен сайт.
Главным в воспитании и развитии детей является отношение к ребенку как к уникальной, свободной, неповторимой личности, со своим собственным планом развития, своими способами и сроками освоения окружающего мира.
Каждый ребенок мечтает, чтобы его любили и ценили просто так, потому что он – это он, потому что другого такого нет, и никогда не будет. И задача взрослых – дать эту любовь своим детям. А любить – это стараться понимать ребенка, жить его интересами, считать его своим товарищем, увидеть в нем партнера по делам, играм, отдыху и жизни. Конечно, увидеть в ребенке другого человека, личность, понять его – задача не из легких, но мы попытаемся ее решить вместе в меру своих душевных сил и умственных возможностей. 